ارائه مدلی مناسب برای اجرای دوره های آموزش نیروی انسانی (بخش دوم)

C Users MALI 2 Desktop Education words min

ارزش نظری و کاربرد مدل پيشنهادی

امروزه پرورش و رشد کارکنان به منزله سرمايه انسانی در سازمانها از اهمیت بسیار برخورداراست. افزايش توان، مهارت، درك محیط های جديد، آگاهی از دانش روز، علم و فناوری مستلزم ارائه آموزش های نظام مند، صحیح، منطقی و مداوم کارکنان است. توجه به اصول و چارچوب های نظری و بهره گیری از مدل مناسب در آموزش نیروی انسانی، زمینه اجرا، ارزيابی و تحقق مناسبتراهداف دوره های آموزشی را فراهم می کند و نتايج و پیامد ها آن را به نوعی در جهت اهداف و درمسیر خاص قرار میدهد، لذا می توان بخش اساسی دلايل موفقیت دوره های آموزشی را به نوع مدل مورد بهره گیری مربوط دانست. انديشمندان مديريت منابع انسانی نیز معتقدند سازمان های پیشرو از طريق به کارگیری مدلهای مناسب میتوانند پاسخگوی نیازهای کسب و کار باشند .

در حوزه آموزش منابع انسانی صاحب نظران مدلهای متعدد ارائه کرده اند، اما به نظر می رسد هر يک از آنها ضمن برخورداری از برخی ويژگی ها از جامعیت کافی برخوردار نیستند، لذا با بهره مندی از ديدگاه متخصصان و پژوهش میدانی، مدل حاضر در آموزش نیروی انسانی ارائه شده است. اين مدل در مقايسه با ساير مدل های مشابه از لحاظ توجه به همه عناصر اصلی آموزش و ارتباط منطقی میان آنها ، متفاوت و دارای ويژگی خاص است.

در صورت بهره مندی از اين مدل انتظار می رود کیفیت دوره ها و اثر بخشی آنها تا حد قابل ملاحظه ای افزايش يابد.

بخش های اصلی اين مدل شامل نیاز سنجی علمی، طراحی، اجرا و بررسی اثر بخشی دوره هاست. به طور اجمال بخشهای اصلی اين مدل عبارت اند از:

نیازسنجی علمی )با توجه به نوآوري ها و دانش روز و اهداف(

طراحی و برنامه ريزی دوره ها )با مشارکت شرکت کنندگان در دوره(

تعیین روش اجرای دوره ها و ابزارهای مورد نیاز )با بهره گیری از نوآوري ها، دانش روز و نتايج ارزيابی ها(

اجرای دوره ها )با مشارکت شرکت کنندگان و براساس يافته های جديد علمی(

بررسی نتايج اثربخشی دوره ها و اصلاح برنامه ها بر آن اساس

در واقع اين مدل برای اجرای مناسب دوره های آموزش نیروی انسانی ساخته شده است .اين مدل و رويکرد می تواند در دوره های بازآموزی و آموزش نیروی انسانی کارکنان مورد استفاده قرار گیرد. اين مدل قابلیت اجرا در دستگاه های گوناگون دولتی و غیر دولتی را دارد.

پيشنهادات براي اجراي مناسب دورههاي آموزشي نيروي انساني براساس مدل پيشنهادي:

1-تعريف نیازمندی آموزشی پیش از برگزاری دوره

2-تعیین سطح صلاحیت های لازم و صلاحیت های پیش از آموزش )پیش آزمون(

3-تعیین نیازهای آموزشی به تفکیک هر گروه از نیروی انسانی

4-طراحی و برنامه ريزی دوره پیش از برگزاری دوره

5-برگزاری دوره در زمان مناسب با نظر نیروی انسانی

6-تعیین روش آموزش متناسب با دوره و با نظر نیروی انسانی

7-تعیین ملاک ها و معیارهای خروجی هر دوره آموزشی

8-تعیین و به کارگیری روش های نوين آموزشی اعم از کارگاهی، پروژه ای و …

9-بررسی استفاده از ظرفیت اينترنت و آموزش های مجازی متناسب با دوره

10-توجه به سبک های يادگیری نیروی انسانی در تهیه محتوا، مواد آموزشی و روش ها

11-تدارك ابزار، تجهیزات و نرم افزار متناسب با آموزش دهنده و آموزش گیرنده