تجربهای متفاوت از آموزش مدیران
بهمنماه ۱۴۰۴، مشهد مقدس میزبان جمعی از مدیران ارشد و میانی شهرداری اصفهان بود؛ مدیرانی که این بار نه برای یک جلسه رسمی یا نشست اداری، بلکه برای تجربهای متفاوت از یادگیری و توسعه مدیریتی گرد هم آمده بودند. تور آموزشی “ترجیحات فکری بر اساس مدل HBDI “با هدف ارتقای مهارتهای تصمیمگیری، ارتباطات مؤثر و کار تیمی مدیران برگزار شد و فرصتی فراهم کرد تا یادگیری، عمیقتر و ماندگارتر از همیشه رقم بخورد.
این رویداد آموزشی به سفارش اداره کل نوسازی و تحول اداری شهرداری اصفهان و با اجرای تیم یادگیری و توسعه شرکت مشاوره مدیریت نمو برگزار شد. این کارگاه آموزشی در دو نوبت و برای دو گروه از مدیران ارشد و میانی شهرداری اصفهان، در تاریخهای ۱۶ و ۲۳ بهمن ۱۴۰۴ در محل مهمانسرای دانشگاه فردوسی برنامهریزی و اجرا گردید.
تجربه یادگیری پیش از برگزاری کارگاه شروع شد.
یکی از نقاط متمایز این تور آموزشی، توجه ویژه تیم مجری به طراحی تجربه یادگیری پیش از آغاز کارگاه بود. پیش از برگزاری دوره، تمامی مدیران در آزمون ترجیحات فکری HBDI شرکت کردند. نتایج این آزمون پیش از شروع کارگاه در اختیار مدرس دوره قرار گرفت تا سناریوی آموزشی، تمرینها و فعالیتهای گروهی متناسب با پروفایل فکری واقعی شرکتکنندگان طراحی شود.
این رویکرد باعث شد مدیران، آموزش را نه به صورت کلی و تئوریک، بلکه کاملاً شخصیسازیشده و کاربردی تجربه کنند؛ بهگونهای که هر فرد بتواند الگوهای فکری غالب خود را بهتر بشناسد و تأثیر آن را در تصمیمگیریها و تعاملات مدیریتی مشاهده کند.
چرا فضایی متفاوت برای یادگیری تور آموزشی مدیران انتخاب شد؟
تیم یادگیری و توسعه شرکت نمو، برنامهریزی کامل این تور آموزشی را بر عهده داشت؛ از انتخاب محل برگزاری و مدیریت تشریفات گرفته تا پذیرایی و طراحی مراسم استقبال از مدیران در بدو ورود به مشهد مقدس. هدف از این طراحی دقیق، ایجاد فضایی حرفهای، آرام و الهامبخش بود تا مدیران بتوانند با تمرکز ذهنی بیشتر، تجربهای متفاوت از آموزش مدیریتی را پشت سر بگذارند.
دوری یکروزه مدیران از فضای کاری و قرار گرفتن در محیطی خارج از سازمان، زمینهساز شکلگیری گفتگوهای عمیقتر، تعاملات مؤثرتر و یادگیری ماندگارتر شد.
آموزش تعاملی ترجیحات فکری HBDI
در طول کارگاه، مدیران صرفاً درگیر انتقال یکطرفه محتوای آموزشی نبودند؛ بلکه در یک فضای یادگیری کاملاً تعاملی و مشارکتی حضور داشتند. از اصلیترین بخشهای محتوای آموزشی میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- آشنایی با مدل نیمکرههای مغزی
- معرفی مدل چهاربعدی ترجیحات فکری HBDI
- تحلیل و بررسی پروفایل فکری شرکتکنندگان
- تشریح ویژگیها و کارکردهای هر یک از نواحی مغز
- تمرینهای عملی برای تقویت و متعادلسازی سبکهای فکری
- تصمیمگیری و حل مسئله بر اساس مدل ترجیحات فکری
- کاربرد مدل HBDI در رهبری، کار تیمی و ارتباطات سازمانی
همه این موارد در کنار هم به مدیران کمک کرد درک عمیقتری از نحوه کار مغز خود و دیگران به دست آورند و بفهمند چرا افراد مختلف در شرایط مشابه، واکنشها و تصمیمهای متفاوتی میگیرند.
اگر به اطلاعات بیشتری از این کارگاه نیاز داری کلیک کن!
بازیهای مدیریتی؛ یادگیری از مسیر تجربه
یکی از جذابترین بخشهای این کارگاه، اجرای بازیهای مدیریتی هدفمند بود. بازیهایی مانند “بازی اعتماد”، “بازی مشاغل” و “بازی ماشینسازی” بهگونهای طراحی شده بودند که مدیران بتوانند تفاوت ترجیحات فکری را در عمل تجربه کنند.
در جریان این بازیها، شرکتکنندگان بهوضوح مشاهده کردند که چگونه ترکیب سبکهای مختلف تفکر میتواند کیفیت تصمیمگیری، حل مسئله و عملکرد تیمی را بهبود دهد؛ تجربهای که تأثیر آن بسیار فراتر از آموزشهای صرفاً نظری بود.
دستاوردهای آموزشی برای مدیران
این کارگاه آموزشی با اهداف مشخصی طراحی شده بود تا مدیران بتوانند:
- درک عمیقتری از ترجیحات فکری خود و دیگران پیدا کنند.
- ارتباطات مؤثرتر و حرفهایتری در محیط کار برقرار کنند.
- در شرایط فشار و بحران، واکنشهای ذهنی خود را بهتر مدیریت کنند.
- تعادل بهتری میان تفکر تحلیلی، خلاق، اجرایی و ارتباطی ایجاد کنند.
- از مدل HBDI در رهبری، تصمیمگیری، حل مسئله و کار تیمی استفاده کنند.
چطور پایانی بهیادماندنی برای کارگاه رقم خورد؟
در پایان این رویداد آموزشی، تصویری یادگاری از مدیران شرکتکننده به همراه مدرس دوره ثبت شد. این تصویر بهعنوان یادبودی از یک تجربه مشترک یادگیری، روی شاسی چاپ و به مدیران تقدیم گردید؛ نمادی از مسیری که با یادگیری آغاز شد و میتواند در تصمیمها و عملکردهای آینده ادامه پیدا کند.
تجربه برگزاری تور آموزشی ترجیحات فکری HBDI برای مدیران شهرداری اصفهان نشان داد که آموزش مدیریتی، زمانی اثربخش و ماندگار میشود که فراتر از کلاسهای سنتی طراحی گردد و به یک تجربه یادگیری واقعی تبدیل شود.
برای سازمانهایی که به دنبال توسعه مدیران، بهبود تصمیمگیریها و ارتقای کیفیت تعاملات سازمانی هستند، طراحی چنین رویدادهایی میتواند نقطه شروعی ارزشمند و اثرگذار باشد.
بدون دیدگاه